Leren als strategie: hoe upskilling een concurrentievoordeel wordt
De vaardigheidskloof groeit
De wereldwijde verschuiving in vaardigheden is in volle gang. Volgens het Future of Jobs Report van het World Economic Forum (2025) zal tegen 2030 59% van de beroepsbevolking bij- of omscholing nodig hebben – hoofdzakelijk door nieuwe technologieën en veranderende eisen.
Tegelijk stijgen de verwachtingen van medewerkers. Steeds vaker – zeker bij jongere generaties – wil men zich ontwikkelen en nieuwe vaardigheden opdoen zonder van werkgever te hoeven veranderen (Deloitte, 2025). Dat biedt zowel een uitdaging als een kans.
Van bijzaak naar kernstrategie
Op veel werkplekken wordt leren aangemoedigd, maar vaak verwacht men dat het “ernaast” gebeurt: via individuele initiatieven, zelfstudie of snelle kennisdeling tussen meetings. Nu workforce planning strategischer wordt, moet upskilling van de marge naar het centrum.
Een logische plek om leren te verankeren, is in de EVP (Employee Value Proposition) – de werkgeversbelofte die omschrijft wat medewerkers in ruil krijgen voor hun vaardigheden en inzet.
Wat is een EVP?
Om op te vallen als werkgever definiëren veel organisaties een Employee Value Proposition (EVP). Dat is een set beloftes over wat het bedrijf zijn mensen biedt. Vaak opgedeeld in vier domeinen:
Verloning en voordelen
Cultuur en community
Carrière en ontwikkeling
Doel en zingeving
Hoe duidelijker een organisatie haar waarde op deze domeinen laat zien, hoe sterker ze staat als werkgever.
Meer dan gaten vullen
Upskilling draait niet alleen om competentiegaten dichten – het versterkt ook engagement en loyaliteit.
Volgens LinkedIn’s Workplace Learning Report (2024) vindt zeven op de tien medewerkers dat leren de relatie met dewerkgever versterkt, terwijl acht op de tien aangeeft dat het hun werk meer betekenis geeft. Uiteindelijk verhoogt dit zowel prestaties als employer brand.
De juiste randvoorwaarden creëren
Voor succesvolle upskilling moeten cultuur en omgeving het ondersteunen. Organisaties moeten tijd, plekken en incentives creëren die het natuurlijk maken om te ontwikkelen en kennis te delen. Drie vragen om te toetsen waar je vandaag staat:
- Wat moeten we morgen weten dat we vandaag nog niet weten?
Plan je je workforce met een toekomstfocus, of vul je vooral de gaten van vandaag? - Werken onze cultuur of omgeving onze beoogde leercultuur tegen?
Is er genoeg tijd, zijn er voldoende plekken en prikkels voor upskilling en kennisdeling, of moet het “ernaast” gebeuren? - Ervaren medewerkers dat ze bij ons groeien?
Weet je hoe je ontwikkelkansen werkelijk wordenbeleefd?
En fördel i kampen om talangerna
Organisationer som gör upskilling till en del av kultur och arbetssätt vinner på flera plan. Medarbetare som får utvecklas blir mer motiverade, och verksamheten blir snabbare på att möta nya krav, ta till sig ny teknik och får en tryggare kompetensförsörjning. Företag som inte skapar utrymme för lärande riskerar däremot att halka efter – både i konkurrensen om kunder och om rätt kompetens.
Zeven op de tien medewerkers vindt dat leren hun band met de werkgever versterkt.
Acht op de tien zegt dat het meer zin en betekenis aan hun werk geeft.
Benieuwd hoe het kantoor je werkgeversmerk kan versterken?
In de whitepaper De invloed van het kantoor op de race voor talent vind je meer inzichten en praktische acties om het welzijn te bevorderen, de betrokkenheid te vergroten en resultaten te stimuleren.
Bronnen
Deloitte. (2025). Global Gen Z and Millennial Survey
LinkedIn. (2024). Workplace Learning Report
World Economic Forum. (2025) The Future of Jobs Report
