Klaslokalen

Het interieurontwerp en de indeling van het klaslokaal moet flexibel zijn om naadloos te kunnen wisselen tussen verschillende leersituaties, zoals lessen, groepswerk, individueel werk en discussies. Een interieurontwerp dat beweging stimuleert en gemakkelijk aan de leersituatie kan worden aangepast, biedt een duurzame basis in het klaslokaal. Het is ook belangrijk om afleidingen tot een minimum te beperken, om de focus te verbeteren en zo het leren te bevorderen.